记忆词汇，应该说不是件出格高兴的事，出格是单词前背后忘，使记忆单词变得愈加没有乐趣，但是增添英语单词量是每个到了国外的人都必需要做的，对需求参与TOEFL、IELTS, MELAB, GMAT或GRE测验的莘莘学子们更是如斯。有不少词汇编写者们引荐了各类各样的办法，如少量屡次、天天背上50或者60个单词等等，良多考生按此请求去做了，结果发现基本记不住这50个单词，而到考前依然在背这50个单词，仍没背完。即便天天真的背上50个单词，若3000个单词需记忆2个月，这种办法基本不是短期内记忆年夜量词汇的办法。若何在短期内许素记忆年夜量的词汇？笔者倡导的是天天记忆600个英语单词！有同窗马上就会问，天天记60个单词还做不到，怎能记忆600个词汇呢？ 最直接的答复就是你的记忆办法需求改良。下面就跟年夜家讲一讲若何疾速地记忆单词。 
起首，需求选一本好的词汇书。今朝市场上的词汇书美不胜收，总的说来，均不太令人称心，要么就是词汇量太少了，只要一到两千个词汇，这正好迎合年夜家不喜欢背单词的心理，但却达不到应试需求的词汇量请求；要么就是走向另一个极端，一本书好几百页，象一本字典，使考声忘而却步。不论词汇书是后是薄，均有两年夜配合缺陷，一是搜集了良多消极词汇，如alder(赤杨)，anesthesia(麻醉)，archipelago(群岛)，mallet(木槌)等，这些词终身或许只会碰到一次或两次，也恰是你背的┞封一两次。另一年夜缺陷是这些词汇书军没有很好地按词群分类，为考生记忆增添了难度。这本书仍有需改良的中央，但已是词汇书中较好的一本了。倡议年夜家从这本书着手开端背单词。 
词汇书选好后，就要给年夜家引见词汇记忆的六风雅法。 
一、分拆法。分拆有三种办法。一是依据构词法如前缀、后缀、词根词干停止分拆，二是依据词的长相停止分拆，第三种办法是依据发音单位停止分拆。分拆应依照有利于记忆这一准绳停止。 
二、发音记忆法。英文中年夜大都单词的发音都偶较着纪律，如charisma(魅力)，cholesterol(胆固醇)，approximate(近似的)，archaeology(考古学)，characteristic(特征)等等。这一记忆法的根本请求是会音标。 
三、词群记忆法。Abandon和abandonment(抛却)，aggregate和 aggregation(汇合)， assume assumption(假定)，attach/attached/attachment(附件)等等年夜量的词群，意义不异，词性纷歧样，只需记一个词即可，普通倡议年夜家记忆其动词，理解动词的衍生词即可。 
四、 联想记忆法。不知年夜家能否依然记得我们第一次学英文，还不会音标时，是若何记住某个英文单词或短语的发音的。我们用的是中文谐音协助记忆—何等心爱的记忆办法，但只需能记住单词的办法就是好办法。 
五、重复记忆法。记忆的最年夜特性就是重复性，并且需在短期内疾速重复。 
六、滚动式记忆法。这种办法的操作是如许停止的。比方说，某天花了三个小时记忆了600个单词，第二天在记忆新的600个词汇之前，必然要先花半个小时温习前面的600个词汇，然后再向下停止。在记忆第三天的600个单词之前，再花上半小时回忆第二天的词汇。依次滚动停止。除上述办法外，记忆单词的办法还有同义词法，构词法等。假如考生可以将这几种办法畅通领悟贯穿，一天记忆600个单词，绝对不是难事。一天记忆600个单词，没什么年夜了不得的！ 
  
一、前缀记忆法 
所谓前缀记忆法，就是把前缀同厥后面的词(不是词根)分隔，到达记一个词就等于记住两个词的目的。 
il- 暗示“ 不，非 ” 
il = in in before I 
illicit 违法的 
licit 正当的 
mal- 暗示“ 不，非 ” 
maladroit 蠢笨的 
adroit 灵敏的 
二、后缀记忆法

所谓后缀记忆法，就是把后缀同其前面的词(不是词根)分隔，到达记一个词就等于记住两个词的目的。 
defend 维护 
defendant 被告 
assist 援助 
assistant 助手 
三、混成记忆法 
所谓混成记忆法，就是把某些既能当前缀又能当后缀用的词缀同详细词联络在一同集中强化记忆，扩展词汇量。 
(1)前加 en 
large 年夜的 
enlarge 扩展 
gulf 海湾 
engulf 淹没;囊括 
noble 高尚的 
ennoble 使崇高 
(2)后加 en 
hard 硬的 
harden 硬化 
hardener 硬化剂 
soft 软的 
soften 软化 
softener 软化剂 
white 白色的 
whiten 漂白 
whitener 漂白剂 
deaf 聋的 
deafen 变聋 
deafener 消音器 
四、释义记忆法 
所谓释义记忆法，就是把词缀同其相连词汇的关系予以诠释，从而强化记忆，扩展词汇量。 
(1)前加释义 
所谓前加释义，就是把前缀同其相连词汇的关系予以诠释，从而强化记忆，扩展词汇量。 
pro－暗示“在...之前” 
fane 神殿 
profane 不信神的；不敬神的；世俗的；亵渎的；外行的； 
没有专业学问的 
profane 亵渎；玷辱 
现以前缀 ad- 为例，进一步讨论前加释义的意义和作用。 
ad－暗示“ 强调 ” 
apt 恰当的 
adapt 使顺应 
opt 抉择 
adopt 采用 
verb 动词 
adverb 副词 
前缀 ad- 在某些子音字母之前发作异化作用，ad 改为 af，ag，al ， ap ，ar，as，at，在其他子音字母和元音字母前前缀 ad 不变。 
ad ───> af 
fray 打骂 
affray 肇事 
ad ───> ag 
grieve 哀痛 
aggrieve 悲哀 
ad ───> al 
lure 诱惑 
allure 诱惑 
ad ───> ap 
peal 钟声 
appeal 央求；呼吁 
ad ───> ar 
rear 后部的 
arrear 尾数；拖欠 
ad ───> as 
sure 确信的 
assure 使确信 
ad ───> at 
tach 扣；钩 
attach 缚；系 
2)后加释义 
所谓后加释义，就是把后缀同其相连词汇的关系予以诠释，从而强化记忆，扩展词汇量。 
-arium 暗示“作...用的中央” 
herb 草本植物 
herbarium 植物标本馆 
planet 行星 
planetarium 天文馆 
-ite 暗示“...的产品” 
jade 玉石 
jadeite 翡翠 
meteor 火星 
meteorite 陨星 
(3)间接释义 
所谓间接释义，就是起首从某一详细词汇中间找出一个词，然后对该词添加前缀和后缀的关系予以诠释，从而强化记忆，扩展词汇量。 
confiscate 充公；归公 
con- 暗示“配合” 
-ate 动词或形容词后缀 
fisc 国库 
把一切都收归国库一切，其寄义即是“充公；归公” 
pandemonium 魔窟；纷扰；紊乱；喧闹 
pan- 暗示“泛” 
-ium 暗示“...地址” 
demon 魔鬼 
魔鬼聚居的中央，其寄义即是“魔窟；纷扰；紊乱；喧闹；乌烟瘴气；乌七八糟；无法无天”。五、惯例记忆法 
所谓惯例记忆法，就是把某些形似词缀的字母组合看做是该词缀的惯例予以强化记忆，扩展词汇量。 
(1)前加惯例 re 
build 建立 
rebuild 重建 
前缀 re 添加到一个已知词的左侧时暗示“再；又”，例如建立与重建这两个词。假如晓得单词的寄义，同时就能晓得该单词添加前缀之后的寄义，我们称之为前缀的普通状况。而所谓的前加惯例，就是把某些形似前缀的字母组合看做是该前缀的惯例予以强化记忆，扩展词汇量。 
peal 泥炭 
repeal 反复 
search 寻觅 
research 研讨 
veal 小牛肉 
reveal 揭露 
(2)后加惯例 er 
work 工作 
worker 工人 
后缀 er 添加到一个已知词的右侧时暗示“...者；...人”，例如工作和工人这两个词。假如晓得单词的寄义，同时就能晓得该单词添加后缀之后的寄义，我们称之为后缀的普通状况。而所谓后加惯例，就是把某些形似后缀的字母组合看做是该后缀的惯例予以强化记忆，扩展词汇量。 
broth 肉汤 
brother 兄弟 
mast 桅杆 
master 主人 
mist 薄雾 
mister 师长教师 
moth 蛾 
mother 母亲 
numb 麻木的 
number 数量